PUBLICIDADE
PUBLICIDADE

Programa de aprendizagem amplia acesso de estudantes ao mercado de trabalho em MS

Fonte: Agência de Notícias da Secom MS em 02 de Março de 2026

Arquivo pessoal

De acordo com a SED, PAP busca integrar formação técnica e inserção profissional

Em Mato Grosso do Sul, programas que aproximam escola e mercado de trabalho têm sido adotados como estratégia para ampliar as oportunidades de jovens do ensino médio. Entre essas iniciativas está o PAP (Programa de Aprendizagem Profissional), voltado a estudantes de 14 a 24 anos matriculados em itinerários de formação técnica.

O programa combina aulas teóricas com prática em empresas parceiras, por meio de contrato de aprendizagem previsto na CLT (Consolidação das Leis do Trabalho). Segundo dados das edições anteriores, mais de 200 contratos já foram firmados com estudantes da rede estadual.

Um dos participantes é Wender Gustavo Cardoso Echeverria, ex-aluno da EE Hércules Maymone, em Campo Grande. Ele ingressou no PAP em 2024, quando cursava o 2º ano do ensino médio no itinerário de Marketing Digital. Após a formação inicial, foi encaminhado para atuar como auxiliar administrativo na empresa Guatós.

Sem experiência anterior no mercado formal, o estudante relata que os conteúdos do curso — como postura profissional e preparação para entrevistas — ajudaram na adaptação ao ambiente corporativo. Durante o período como jovem aprendiz, conciliou escola e trabalho, com atividades como organização de documentos, elaboração de planilhas e apoio administrativo.

Ao concluir o ensino médio, foi efetivado pela empresa. “Eu entrei sem saber exatamente o que queria fazer. O programa abriu uma oportunidade e me deu experiência. Hoje consigo ajudar minha família e organizar melhor minha vida”, afirma.

De acordo com a Secretaria de Estado de Educação, o PAP busca integrar formação técnica e inserção profissional, oferecendo aos estudantes a possibilidade de adquirir experiência e renda ainda durante a escola. A participação depende de encaminhamento pelas unidades escolares.

A proposta está inserida em um contexto mais amplo de políticas voltadas à educação profissional no estado. Autoridades estaduais defendem que a conexão entre ensino e mercado de trabalho pode contribuir para ampliar a mobilidade social e reduzir a evasão escolar, especialmente entre jovens em situação de vulnerabilidade.

Para especialistas em educação e trabalho, programas de aprendizagem tendem a facilitar a transição da escola para o emprego formal, ao oferecer experiência prática e ampliar a rede de contatos dos estudantes. No entanto, apontam que a continuidade e a qualidade das parcerias com empresas são fatores decisivos para que os resultados se consolidem ao longo do tempo.

PUBLICIDADE