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Aluna da Região das Águas vence etapa nacional do prêmio MPT na Escola 2023

Da Redação com Ascom PMC em 11 de Dezembro de 2023

Divulgação

Anna Luíza (centro) diz que se inspirou em fato ocorrido em sua região

Corumbá é destaque por mais um ano no Prêmio MPT na Escola, realizado pelo Ministério Público do Trabalho. Dos cincos classificados na etapa estadual, o trabalho da aluna Anna Luíza Godoy da Silva Rodrigues, estudante da Escola Municipal Rural de Educação Integral Pólo São Lourenço e Extensões, ficou em primeiro lugar na Etapa Nacional.

O trabalho “A aventura de Pedro” venceu a disputa na categoria Conto (alunos dos 6º e 7º anos). O texto, segundo a própria aluna, foi inspirado em um fato ocorrido na sua região. Muito feliz pela conquista, ela afirmou que não esperava que seu conto chegaria tão longe. 

O trabalho foi orientado pelo professor Marcos Paulo de França Rodrigues. Ele afirmou que trabalhar o projeto MPT na escola permitiu sensibilizar e motivar uma reflexão sobre a temática dentro da realidade ribeirinha. “O projeto nos permitiu enfatizar que o lugar de criança é na escola, que elas têm o direito de estudar, de brincar”, relatou o professor.

O coordenador local da premiação nas escolas da Reme, professor Jorge Sambrana destacou o envolvimento da comunidade escolar junto às ações promovidas pelo MPT e Secretaria Municipal de Educação. “As escolas da Rede Municipal de Ensino de Corumbá, por mais um ano abraçaram a proposta do combate ao trabalho infantil. Coordenadores e professores engajaram-se no desenvolvimento de ações com objetivo de fomentar na comunidade que lugar de criança é na escola”.

O Prêmio MPT na Escola tem por objetivo levar a temática do trabalho infantil para a sociedade, por intermédio da comunidade escolar, transformando os(as) profissionais da educação em multiplicadores(as) do conhecimento sobre o tema.

Tem, ainda, por finalidade: alertar sobre a necessidade da prevenção e da erradicação da referida violação de direitos; fomentar a participação de crianças e adolescentes nas ações de mobilização, conscientização e prevenção do trabalho infantil e de proteção do(a) adolescente trabalhador(a); reconhecer e divulgar os melhores trabalhos literários, artísticos e culturais produzidos pelos(as) alunos(as), bem como reconhecer a dedicação dos(as) educadores(as) envolvidos(as) nas ações de prevenção à violação dos direitos de crianças e adolescentes.

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