Projeto Conhecendo Corumbá proporciona visita de alunos de escola rural à UFMS

Alunos do ensino médio da Extensão Rural Paiolzinho, da escola estadual Doutor João Leite de Barros visitaram na manhã da quarta-feira, 24 de maio, o Campus do Pantanal (CPAN) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). A atividade faz parte do projeto “Conhecendo Corumbá”, desenvolvido por professores da unidade com o objetivo de proporcionar aos alunos dos assentamentos atendidos pelo estabelecimento de ensino conhecimentos práticos, além de estimular a busca pelo conhecimento despertada pela ação na cidade, distante do local de moradia dos jovens.

“Como a gente vê que os alunos do campo não têm essa facilidade de vir para a cidade, o professor sentiu a necessidade de trazer esses alunos para conhecerem a realidade urbana, abrir a mente desses jovens e ajudá-los a conhecerem melhor sua cidade. Já conhecemos a Estação de Tratamento de Água da Sanesul, o Cristo, que são lugares corriqueiros para a gente, mas que para a realidade deles é muito interessante”, explicou a coordenadora Ramona Maria Lopes Chaves.

Marcelo Fernandes/Diário Corumbaense

Alunos conheceram os laboratórios de Botânica, Zoologia, Ecologia, Microbiologia e Microscopia (Citologia e Histologia)

Atento às explicações e preocupado em registrar os conhecimentos no celular, o aluno do 1º ano Leonardo Alves de Lima, de 16 anos, destacou a importância de adquirir novos conhecimentos através da visitação. “Achei interessante, pois é um incentivo a mais nos estudos, nos dando a oportunidade de aprender mais. Gostei muito da visita ao laboratório de Zoologia, me chamou bastante a atenção”, disse o jovem ao Diário Corumbaense.

Durante a visita, os alunos conheceram os laboratórios de Botânica, Zoologia, Ecologia, Microbiologia e Microscopia (Citologia e Histologia). No final será elaborado, em conjunto com as outras disciplinas, um relatório, além de redações voltadas para o que foi apresentado aos estudantes. “A ideia é que essas aulas sejam em um ambiente em que os alunos possam entender melhor as disciplinas principalmente nas áreas de Biologia, Química, Geografia e História. Mas, ao mesmo tempo, atingindo todas as disciplinas através de elaboração de relatórios e redações, além de conhecer o cotidiano universitário do Campus do Pantanal, despertando o interesse para que prossigam nos estudos chegando ao nível superior”, disse o professor José Carlos Carvalho Júnior, um dos idealizadores do projeto que surgiu em 2014.