Estudantes discutem temas ambientais e sociais em Fórum do Pantanal

O Colégio Objetivo de Corumbá realiza na sede da escola, o 13º Fórum Infanto-Juvenil do Pantanal, que tem parceria com a Embrapa Pantanal e a empresa Vale. No fórum, estudantes do 2° ano do ensino fundamental ao 3° ano do ensino médio apresentam trabalhos relacionados a preservação do meio ambiente, biocombustíveis, poluição ambiental, agricultura sustentável e temas que visam a conservação sustentável.

“Este Fórum é um meio para os alunos debaterem as questões ambientais e sociais. Através do evento, nosso intuito é conscientizá-los e que  levem o que aprenderam para casa também. Começando com essas atitudes na escola, nós vamos chegar à sociedade, uma criança que aprende aqui como reciclar o lixo alerta os pais, tios e pessoas que estão a sua volta, e isso é muito gratificante”, disse a coordenadora pedagógica, Adelma Galeano ao Diário Corumbaense.

Fotos: Anderson Gallo/Diário Corumbaense

Alunos fizeram pesquisas de campo, de acordo com o tema escolhido, como agricultura sustentável

O fórum é realizado em três dias e conta com diversas palestras de especialistas na área, mesas redondas, apresentações dos trabalhos por slides e oficinas. “Os alunos vêm desenvolvendo desde o início do ano o projeto e foram realizados 18 encontros até a culminância neste fórum. Eles fizeram diversas pesquisas bibliográficas, pesquisas de campo para se aprofundar no assunto que escolheram para estudar, envolvendo alunos de diversas séries”, explicou a coordenadora.

Grupos de trabalho

Os grupos foram divididos em temas: O papel da integração do Rio Paraguai Latino-Americano, Drogas e mendicância, Meio Ambiente Agropecuário, Peixes do Pantanal, Meio Ambiente e Agricultura, Gestão de Resíduos. As crianças da 2° série puderam estudar o mesmo tema com um adolescente do 3° ano. Não havia distinção e todos participaram dos temas que escolheram.

“Fizemos o nosso trabalho sobre a agricultura sustentável, cultivamos uma hortinha em caixotes de madeira com mudas que nós mesmos fizemos, totalmente livres de agrotóxicos e fertilizantes. E hoje ensinamos as crianças menores de outras séries sobre o processo que aprendemos durante o ano”, disse a estudante do 9° ano, Amanda Alvarenga.

Grupo abordou o descarte de resíduos, entre eles, o lixo hospitalar

Um dos trabalhos de destaque foi sobre o descarte de resíduos. Estudantes levaram para dentro da sala materiais como seringas e ampolas e mostraram como deve ser descartado o lixo hospitalar.

“Esse tipo de lixo causa muitos problemas nos aterros brasileiros, pois são descartados de forma incorreta e causam doenças a garis que entram em contato. Por isso, trouxemos aqui a lixeirinha de lixo hospitalar para mostrar como deve ser descartado evitando que objetos ponte agudos machuquem pessoas catadoras de material reciclável”, explicou o estudante do 3° ano do ensino médio, Mateus Lopes.